Evènements

BOURSES SCOLAIRES 2019/2020

Nouvelle campagne bourses scolaires 2019-2020 – date limite de dépôt des dossiers : vendredi 15 février 2019 (délai de rigueur)

Les dossiers de candidature qui seront examinés lors du premier conseil consulaire des Bourses scolaires de Bucarest doivent être déposés pendant la période comprise entre le lundi 21 janvier 2019 à 9h00 et le vendredi 15 février 2019 à 16h00. Les dossiers déposés hors période seront automatiquement rejetés.

Le dépôt des dossiers doit être effectué à la section consulaire de l’ambassade sur rendez-vous uniquement (pris au préalable par téléphone au 021 303 10 35 ou à l’adresse suivante : bourses-scolaires.bucarest-amba@diplomatie.gouv.fr) et donne lieu à un entretien.

IMPORTANT ! Il est vivement recommandé de ne pas attendre les derniers jours pour le dépôt de votre demande, mais de le faire dès que possible, car, si le dossier n’est pas complet lors du dépôt ; les familles risquent de ne pas avoir le temps de le compléter.

DEMANDE DE BOURSES

Les formulaires de demandes de bourses peuvent être retirés à la section consulaire de l’Ambassade de France en Roumanie, au Lycée français Anna de Noailles, ou téléchargés ici :

 Formulaire demande Bourses scolaires 2019/2020 :

Après avoir rempli intégralement leur dossier de demande de bourse, les familles seront reçues à la section consulaire afin d’y déposer leurs demandes.

L’Ambassade de France appelle l’attention des familles sur la nécessité de respecter le délai de dépôt des dossiers, et de fournir toutes les pièces justificatives demandées (voir plus bas). Les dossiers présentés après la date limite devront être proposés au rejet. De même, la présentation d’un dossier incomplet au regard de la situation financière de la famille conduira à l’ajournement ou au rejet de la demande.

PRINCIPES GÉNÉRAUX

L’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (A.E.F.E.) peut apporter aux enfants français résidant à l’étranger une aide à la scolarisation, sous forme de bourse. Les bourses accordées, sous condition de ressources, couvrent totalement ou partiellement les frais de scolarité appelés. Elles peuvent être attribuées aux enfants scolarisés dans les cycles préélémentaires (maternelle), élémentaire (primaire) et secondaire (premier et second cycle).

Pour plus d’informations, vous trouverez ci-dessous une brochure d’informations :

 Brochure BS 2019/2020

Pour plus de détails, consultez le site de l’AEFE 

https://www.aefe.fr/scolarite/bourses-scolaires/cadre-general

 

Situation des enfants

Ils doivent :

  • être de nationalité française ;
  • résider avec leur famille (père et/ou mère, tuteur légal) en Roumanie ;
  • être obligatoirement inscrits au registre des Français établis hors de France auprès de cette Ambassade, ainsi que le parent demandeur ;
  • être âgés d’au moins trois ans au cours de l’année civile de la rentrée scolaire (né avant 2016) ;
  • fréquenter un établissement homologué par le ministère de l’Éducation nationale ;
  • ne pas avoir, normalement, plus d’un an de retard en primaire et plus de deux ans de retard dans le secondaire ;
  • fréquenter régulièrement les cours.

FORMULATION DE LA DEMANDE

  • Où ? Auprès de la Section consulaire de l’Ambassade de France en Roumanie
  • Comment ? Remplir le formulaire de demande téléchargeable ci-dessus.

La demande doit être accompagnée des pièces justificatives dont la liste est consultable ci-dessous. A défaut de production de tous les documents sollicités, la demande pourra être rejetée.

  • Quoi ? Les frais susceptibles d’être couverts par les bourses scolaires sont :

 – les frais de scolarité ;
 – les frais de première inscription ;
 – les frais de demi-pension ;
 – le transport scolaire organisé par l’établissement ;
 – le transport individuel (voir point 2.13.5. des Instructions spécifiques sur les bourses scolaires au bénéfice des enfants français résidant à l’étranger – https://www.aefe.fr/sites/default/files/asset/file/2019-2020-instruction-bourses-scolaires-aefe-rythme-nord.pdf).

 

PIECES A FOURNIR : COMPOSITION DES DOSSIERS DE DEMANDE DE BOURSES, ANNEE SCOLAIRE 2019-2020

Tout dossier incomplet à la date limite de dépôt des dossiers fixée au 15 février 2019, 16h00 sera rejeté. Il est impératif de fournir chaque année toutes les pièces et de les présenter dans l’ordre indiqué dans la liste ci-dessous :

LISTE PIECES JUSTIFICATIVES – DEMANDE DE BOURSE

 

INSTRUCTION DE LA DEMANDE

Les services consulaires apprécient la situation familiale du demandeur et les ressources de la famille au regard du barème d’attribution. Ils s’assurent également de la compatibilité des revenus déclarés et du niveau de vie de la famille.

Il est également tenu compte de l’éventuel patrimoine mobilier ou immobilier de la famille. Lorsque l’instruction d’un dossier de demande soulève des difficultés particulières d’appréciation sur la situation familiale, financière ou patrimoniale de la famille, l’Ambassade peut diligenter à tout moment une visite au domicile de la famille.
En cas de famille recomposée (remariage, concubinage, PACS), les revenus et les charges du foyer au sein duquel vivent les enfants, pour lesquels une demande de bourses est présentée, sont pris en compte. En cas de séparation ou de divorce réglés par un jugement, seuls les ressources du parent demandeur et le montant de la pension alimentaire sont pris en considération.

Après instruction, les demandes sont examinées par le conseil consulaire des bourses scolaires où siègent les principaux représentants de la communauté française : Ambassadeur, Conseillers Consulaires, Consul, Conseiller Culturel, représentants des établissements, des parents d’élèves, des associations des Français à l’étranger. Les propositions formulées par cette instance sont ensuite transmises à l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) qui décide de leur attribution définitive après avis de la commission nationale des bourses scolaires.

DÉCISION : La notification d’attribution ou de rejet de votre demande est faite par le poste consulaire dès que les décisions de l’Agence, après avis de la commission nationale des bourses scolaires, lui sont communiquées. Tout rejet de votre demande, déposée lors du premier conseil consulaire des bourses scolaires, peut faire l’objet d’une demande de révision à l’occasion du second conseil consulaire local des bourses. Les bourses scolaires accordées sont versées directement aux établissements.

IMPORTANT !

  • Les bourses scolaires au bénéfice des enfants français résidant avec leur famille sont allouées chaque année dans la limite des crédits ouverts à ce titre dans le budget de l’AEFE. Le niveau de l’aide accordée aux familles peut donc varier d’une année sur l’autre en fonction des moyens budgétaires dévolus au dispositif. L’aide à la scolarité n’est pas un droit.

 

 

  • La demande de bourse est indépendante de la procédure d’inscription de vos enfants dans les établissements. N’oubliez pas de les inscrire ! La demande de bourse doit être renouvelée chaque année. Toute déclaration inexacte de vos ressources entraînera le rejet de votre demande et pourra dans certains cas provoquer une exclusion du dispositif d’aide à la scolarité.

JOURNEE PORTES OUVERTES / OPEN DAY MORNING

JOURNEE PORTES OUVERTES /OPEN DAY MORNING

Vous souhaitez inscrire votre enfant au lycée français Anna de Noailles ?

Alors venez découvrir notre établissement lors de la journée Portes Ouvertes qui se déroulera le samedi 2 février 2019 de 10h à 12h.

Si vous êtes intéressés, veuillez nous le faire savoir en cliquant ici.

Au plaisir de vous rencontrer,

Carole SOULAGNES

Proviseure


Doriti sa va inscrieti copilul la Liceul francez Anna de Noailles ?

Atunci puteti vizita institutia noastra cu ocazia Zilei Portilor Deschise, ce va avea loc sambata 2 februarie 2019, da la 10h00 la 12h00.

Daca sunteti interesati, va rugam sa va inscrieti printr-ul click aici

Va asteptam cu placere.

Carole SOULAGNES

Director general


You would like to enroll your child in the French School Anna de Noailles ?

We are pleased to invite you to visit our establishment during the Open Day morning on Saturday, February 2 from 10:00 AM to 12:00 PM.

If you are interested, please let us know by clicking here

Hope to meet you,

Carole SOULAGNES

Head of School

Meilleurs voeux 2019

Chers parents,

 

Cette nouvelle année 2019 s’annonce pour notre établissement sous le signe de la modernité.

Ainsi vous découvrirez prochainement notre nouveau site web, vitrine de notre école.

Il continuera de mettre en valeur le dynamisme de notre établissement, porté par nos équipes expertes et engagées.

Vous y trouverez nos prochains grands projets : Débats-toi ; ADN pour les échanges en 2° ; Carrefour des études et carrières ; Faites des sciences, ….

J’en profite aussi pour remercier les parents qui nous soutiennent dans cette grande aventure, en particulier l’équipe de la Fondation et les parents élus au Conseil d’école et Conseil d’établissement.

Je vous souhaite à vous et à vos enfants, mes vœux les plus sincères pour 2019. 

Carole Soulagnes

Casse-Noisette / Spărgătorul de nuci

Casse-Noisette / Spărgătorul de nuci

« Am aşteptat cu nerăbdare să mergem să vedem baletul « Spărgătorul de nuci » de Tchaikovski şi iată că această zi a venit !

Vineri 7 decembrie la ora 9H30 am plecat spre Opera Comică cu un autobuz oferit de Primăria Bucureştiului şi am ajuns numai bine ca să ne instalăm la etaj, alături de alţi copii de la o şcoală din Bucureşti  şi să ne putem uita la « Sala Mare » foarte frumoasă cu scaune tapiţate cu o catifea de culoare roşu aprins.

Spectacolul a inceput la ora 11, a durat o oră.

Mie şi prietenilor  mei  ne-au plăcut in mod deosebit dansul graţios al Clarei şi al lui Fritz imbinat cu cel al  Fulgilor de nea care erau proiectaţi pe pereţii sălii asa incât chiar aveai impresia că ninge in sală.

Ne-a plăcut mult şi suita de dansuri : Spaniol, Arab, Chinez, Rus.

După spectacol, o doamna drăguţă, ghid ne-a plimbat prin Teatru şi ne-a dat câteva informaţii despre săli si realizatorii spectacolului.

Ne-am intâlnit şi cu dansatorii.  Am aflat că o parte dintre ei sunt incă elevi la liceul de coregrafie « Floria Capsali »din Bucuresti.

Am aflat ca Emily Fang si Taiga Ueno  au venit tocmai din Hong Kong şi Japonia, că le place in România şi chiar iau lecţii de  limba română.

 

Spectacolul a fost încântător şi ne-ar place să mai mergem acolo ! »

(Ania L./ 5A, Teodora B./5C, Tudor T./5C)

 

« Nous avons attendu avec impatience le départ au ballet « Casse-Noisette » de Tchaïkovski  et voilà que ce jour est arrivé !

Vendredi 7 décembre à 9h30  nous sommes allés à l’Opéra Comique avec un autocar offert par la Mairie de Bucarest et nous y sommes arrivés suffisamment tôt pour avoir le temps de nous installer à l’étage, à côté d’autres enfants d’une école de Bucarest et de regarder la Grande Salle avec ses beaux fauteuils recouverts de peluche rouge  foncé.

Le spectacle a commencé à 11 heures et a duré 1 heure.

Nous avons aimé particulièrement la danse gracieuse de Clara et de Fritz combinée avec la Danse des flocons de neige qui étaient projetés sur les murs de la salle nous créant l’impression qu’il neigeait dans la salle.

Nous avons aimé beaucoup la suite des danses : Espagnol, Arabe, Chinois, Russe.

Après le spectacle, une gentille dame- guide nous a accompagnés pour une tour du Théâtre. Nous avons appris des informations sur les salles et les réalisateurs du spectacle.

Nous avons rencontré aussi les danseurs et avons appris qu’une partie d’entre eux étaient encore élèves au lycée de chorégraphie « Floria Capsali » de Bucarest.

Emily Fang et Taiga Ueno sont venus de très loin, de Hong Kong et du Japon , ils aiment la Roumanie et prennent même des cours de roumain.

Le spectacle a été charmant et nous aimerions  y retourner ! »

(Ania L./ 5A, Teodora B./5C, Tudor T./5C)

RENCONTRE DE VOLLEY-BALL

Ce samedi 15 décembre 2019, de 13h30 à 16h, le lycée Français de Bucarest Anna de Noailles a reçu l’école Allemande de Bucarest (colegiul German Goethe) dans le cadre d’une rencontre amicale de volley-ball à 6 contre 6.

Ce sont les filles des catégories cadettes/juniors (nées en 2001, 2002, 2003) qui ont inauguré cette première compétition de l’année et qui ont représenté dignement notre établissement :

 

 

  • Marie C.

 

  • Inès V.

 

  • Nais R.

 

  • Théa R.

 

  • Faustine C.

 

  • Tiphaine V.

Dans un esprit convivial et sportif, les deux équipes ont proposé un match de bonne qualité. Le suspense est resté entier durant toute la partie car il aura fallu attendre le 5ème set pour départager ces deux équipes. Au final, c’est l’équipe du Lycée Français qui l’a emporté :

1er set : Lycée Français de Bucarest (LFB) : 25pts  –  (Colegiul German Goethe) CGG :  23pts

2ème set:        LFB: 24 pts –  CGG: 26pts

3ème set :       LFB : 23 pts – CGG: 25pts

4ème set:        LFB: 25pts – CGG : 10pts

5ème set:        LFB: 25pts – CGG : 18 pts

L’équipe féminine du lycée français débute donc cette première compétition de l’année par une victoire. Ce résultat et surtout les qualités collectives démontrées durant ce match laissent entrevoir de belles perspectives pour cette équipe pour les prochaines rencontres qui auront lieu en 2019.

 

Bravo à elles !

Vincent VAULOUP

Enseignant EPS

Rencontre avec Casa Valentina

Les élèves de la classe de CE2 A ont invité les élèves de l’association Casa Valentina mardi 12 décembre. A l’occasion de cette rencontre, les élèves avaient cuisiné des biscuits et confectionné de jolies cartes de vœux qu’ils se sont échangées. Arrivés à 13h30, les élèves ont organisé des jeux collectifs dans le gymnase du lycée avant de partager chansons et gâteaux dans la classe.

Dans les coulisses du Théâtre National de Bucarest

Lundi, le 26 novembre, les élèves des classes de Seconde qui étudient le roumain en option ont visité le Théâtre National de Bucarest, I. L. Caragiale.

Grâce au guide du théâtre, Ils ont eu la possibilité d’observer, et découvrir ce qui se passe derrière les rideaux, avant que le spectacle ne commence.

Le périple dans les salles et les couloirs a été enrichi par les éléments portant sur l’histoire, la métamorphose des salles et les vastes espaces dédiés aux décors. Les élèves ont pu se rendre compte que les beaux spectacles sont l’aboutissement d’un travail intense du metteur en scène, des acteurs et des techniciens.

La visite a permis de compléter ce que les élèves ont appris à l’école sur le théâtre et l’art du spectacle.

Belle initiative de l’équipe des enseignants de Roumain : D. Măriucuța (coord.), V. Baboș, S. Negoiță.

SECRET SANTA

« Secret Santa,  est une tradition de Noël lors de laquelle les membres d’un groupe s’offrent au hasard des cadeaux ».

Cette tradition a été largement relayée par notre CVL vendredi 14 décembre.

Pour l’occasion, le père Noël avait fait le déplacement.

Bravo à tous les membres du CVL pour l’organisation et ce beau moment de convivialité.

 

100 ans de la Grande Roumanie

Jeudi 29 novembre, les élèves du lycée avaient revêtu une des couleurs du drapeau roumain. Dans l’Atrium, autour de Madame Soulagnes, proviseure de l’établissement, l’ensemble des élèves ont écouté son discours et l’hymne national de la Roumanie. Un moment solennel que tous nos élèves ont respecté.

« Chers élèves,

Ce 1er décembre, jour de la Fête nationale, sera célébré le Centenaire de la Roumanie moderne, la Grande Roumanie.

C’est la Première Guerre Mondiale qui permet l’avènement de l’unification roumaine.

Avant la guerre de 14-18, le Royaume de Roumanie n’est constitué que des provinces de Moldavie et de Valachie, réunies le 24 janvier 1862.

Pendant la première guerre mondiale, le Royaume de Roumanie d’abord neutre se joint aux forces de l’Entente. Dès mars 1918, la République Démocrate Moldave proclame son indépendance vis-à-vis de la Russie bolchevique et son rattachement au royaume. En novembre, c’est le tour de la Bucovine, province austro-hongroise. Le point d’orgue de cette unification a lieu le 1er décembre à Alba-Iula, quand les députés roumains de la Transylvanie (centre-ouest), du Banat (Ouest), du Maramures (Nord) et de la Crisana (nord-ouest) signent le Traité de l’Union qui scelle leur rattachement au Royaume de Roumanie. Les traités qui suivent de Saint-Germain-en-Laye signé en 1919 et de Trianon signé en 1920 entérinent cette union et le territoire roumain double de superficie. Le rêve roumain de l’union des trois provinces historiques se réalise enfin : la Roumanie moderne est née et gagne le surnom de România Mare ou Grande Roumanie.

C’est donc cette date de l’unité nationale, le 1er décembre 1918, que les Roumains de Roumanie et de la diaspora célèbrent.

Dans cette émergence de la Roumanie moderne, les Français ont joué aussi un rôle important. Militaire d’abord, avec la mission Berthelot, diplomatique ensuite avec la coordination par le géographe français, Emmanuel de Martonne du tracé des frontières après 1918, politique enfin dans la mesure où c’est à Paris, au 22 avenue de l’opéra, que s’est réuni entre 1917 et 1919, le Comité National de l’Unité Roumaine, présidés par Tache Ionescu et Nicolae Titulescu.

Ce sont ces liens forts entre la France et la Roumanie qui ont été soulignés mardi à Paris par le Président Macron et le Président Iohannis lors de l’ouverture de la Saison France-Roumanie. Plus de 400 évènements culturels, économiques, et scientifiques auront lieu en deux parties : une première période en France (27 novembre 2018 – 17 avril 2019) et une deuxième en Roumanie (18 avril – 14 juillet 2019). 

Je vous invite désormais à écouter l’hymne national pour célébrer le 1er décembre. »

Une sortie exceptionnelle en CM1

Visite d’un fleuron de l’industrie roumaine : l’usine Dacia

Dans le cadre du cinquantenaire de l’entreprise, tous les élèves de CM1 ont eu la chance et l’exclusivité de visiter le site industriel Dacia à Mioveni.

Les enfants ont été accueillis par une équipe de salariés enthousiastes de partager leur passion pour leur métier.

Les enfants ont eu des explications sur  le fonctionnement de l’usine et les processus de fabrication des voitures, de la création à la vente au niveau mondial en passant par le design etc etc

Partagés en plusieurs groupes, ils  ont eu la joie de prendre part à un atelier de montage, avec la manipulation de vrais outils, mais aussi à l’atelier Monozukuri ou encore à la visite du site en minibus  avec démonstration de l’équipe des pompiers de l’usine.

Le premier lundi, les élèves ont même pu voir les chaines de montage en petit train.

Une visite pédagogique vraiment très intéressante et en réels liens avec les programmes de sciences et technologie de l’école.

Un grand merci encore à toute l’équipe Dacia qui nous a si bien reçus.

Toutes les autres photos sont accessibles à partir de l’espace privé du lycée.