Dans le cadre du cours d’anglais, les élèves de 6ème ont posé leur candidature au concours (factice) de « Junior MasterChef ».
Pour cela, ils se sont filmés réalisant une recette de dessert. Les critères de réussite étaient de faire une vidéo courte, efficace et audible. Les élèves devaient y inclure une liste d’ingrédients et des ustensiles nécessaires. Du point de vue pédagogique, ils devaient produire un discours, au choix : à l’impératif ou au présent ‘performatif’ (Be+ V-ing), pour décrire ce qu’ils faisaient.
Nous vous invitons à « savourer » leurs plats de manière virtuelle !
