Article publié le 02/12/24
Dans le cadre de la Semaine des Lycées Français du Monde, notre établissement a célébré la créativité et l’innovation sous le thème « La francophonie : les établissements créent et innovent » ! Tout au long de la semaine, nos élèves ont participé à de nombreux évènements mettant à l’honneur la culture francophone et leur talent.
Défis sportifs inter-degrés: parcours d’orientation, formes corporelles, memory des drapeaux des pays membres de la francophonie, parcours athlétique avec les expressions (…)
Exposition faisant suite au premier module s de l’option « But Is It Art », réalisé avec Ana Alexe au sujet « Mode, corps, geste, texture ».
« Mon cours initie les enfants au mystère de l’art et implicitement du soi. Quand je me demande ce qu’est l’art, je demande aussi qui suis-je? Le matériel didactique affine certaines limites, difficiles à remarquer à tout âge, mais plus accessible à l’âge de l’enfance, la période de grâce, où la critique et l’autocritique sont encore flexibles dans l’appareil de raisonnement. Les frontières dont je parle existent dans le monde de l’homme depuis des siècles, mais l’impulsion de les regarder naît dans son cœur et son esprit, lorsque la nécessité le permet. Avec la grammaire du langage visuel, sans donner de grandes définitions, nous identifions les paradoxes entre art et artisanat, entre raison et intuition, âme et émotion, entre qui suis-je et ce que je semble être. » Mots-clés: point, ligne, couleur, surface, concept, aquarelle, stylo, collage, corps, espace. Ana Alexe »
Participation à un escape game littéraire avec Mme NEGOITA
Fouilles archéologiques en anglais
Les élèves ont vécu une expérience unique lors d’une séance de fouilles archéologiques en anglais ! En équipes, ils ont creusé, déterré des artéfacts, et appris à les identifier en anglais. Encadrés par deux enseignants, ils ont alterné entre la pratique des fouilles et des activités pédagogiques autour de l’archéologie. Cette approche ludique et immersive a permis de sortir des salles de classe, tout en favorisant l’apprentissage interactif.
Jeu autour des expressions françaises à la Médiathèque
les 6e ont pu jouer à la médiathèque autour des expressions francophones. Après une introduction sur la définition et les objectifs de la francophonie, il s’agissait de deviner le sens d’une expression en s’aidant du radical du mot ou bien du son qui évoque le sens. Des indices pouvaient également aider à trouver. Au moment de la réponse, on explique l’expression et on fait le lien avec le pays ou la région du monde francophone d’où elle vient.
Merci à tous les enseignant(e)s engagé(e)s dans cette semaine dédiée à la francophonie !
