Une Section internationale américaine au lycée français Anna de Noailles
La section internationale se place dans cadre règlementaire français, défini par le Ministère français de l’Education nationale. Il y a 17 sections possibles dans plusieurs langues, dont la section américaine.
Elle met l’accent sur un enseignement bilingue et biculturel qui leur permet de travailler de manière égale dans les deux langues, une fois le baccalauréat obtenu. Ils pourront ainsi suivre des formations supérieures bilingues français-anglais ou en anglais entièrement et attester d’une grande capacité de travail.
Les apprentissages en section internationale sont variés et conduisent les élèves vers le bilinguisme, tout en développant leurs capacités à communiquer. Outre les enseignements assurés en littérature et en histoire géographie par des professeurs natifs américains, des projets particuliers sont développés pour rencontrer des élèves d’autres sections internationales américaines (partenariats, événements particuliers…).
En pratique
- Profil des élèves en section internationale
Les élèves doivent avoir un excellent niveau de langue française, de manière à ce que les enseignements en français et le travail exigé dans ces disciplines ne posent aucun problème linguistique. Cela permet de dégager du temps pour se consacrer au travail de la section internationale.
De manière à ce que les élèves s’épanouissent dans cette section, ils doivent présenter les qualités suivantes :
- aimer l’anglais-américain et être intéressé par la culture américaine, le style de vie, les valeurs.
- être motivé par un travail à mener prioritairement à l’oral, sur la base de recherches, de lectures et de créativité sur des sujets littéraires,
- avoir une bonne capacité de travail pour mener une scolarité dans deux langues
2. En classe
Les élèves suivront trois heures par semaine en littérature américaine (1h seulement en 6e). Le programme d’histoire géographie est enseigné par moitié en anglais et en français, dans le même volume horaire que celui des élèves hors section internationale.
Les élèves de la section internationale sont répartis sur plusieurs classes, mais regroupés pour les heures d’enseignement spécifique à la section. La section accueille 20 élèves par niveau au maximum.
3. Les examens préparés en SI :
Au collège : préparation du DNB option internationale (Brevet français « normal », auquel s’ajoutent deux épreuves orales en anglais, l’une sur le programme d’histoire géographie et l’autre en littérature)
Au lycée : Baccalauréat Français International : baccalauréat avec les épreuves classiques du baccalauréat auquel s’ajoutent deux épreuves écrites en anglais et trois oraux en anglais.
4. Candidater à la section internationale
Elèves déjà au lycée :
Les parents doivent candidater via EDUKA (lors des réinscriptions). En cas de difficultés, contacter l’administration secretariat.accueil@lyceefrancais.ro
Il est possible de candidater pour tous les niveaux sauf celui de 3e (la 3e SI est réservée aux élèves qui ont suivi la 4e SI).
Les parents recevront ensuite des informations supplémentaires, dont la convocation de leur enfant à un entretien (petite préparation d’un exposé, 2 à 5 minutes en fonction du niveau, sujet libre, puis discussion avec l’enseignant), courant avril et mai.
Ensuite, une commission se réunira, qui examinera les candidatures en fonction du dossier scolaire, de l’entretien et des avis des enseignants (Juin).
Pour les nouveaux élèves : contacter l’établissement.
Des frais de scolarité supplémentaires seront à prévoir pour fréquenter la section internationale : 750 € en 6e, 5e, 4e, 3e, 800 € en 2nde et 1ère.
Ressources officielles pour aller plus loin :
https://www.education.gouv.fr/les-sections-internationales-au-college-5135
https://www.aefe.fr/pedagogie/dispositifs-linguistiques/les-sections-internationales-dnbi-et-oib
https://eduscol.education.fr/687/les-sections-internationales
https://eduscol.education.fr/3043/le-baccalaureat-francais-international-bfi
Mme Corinne ESCAIG
Une mention internationale dès le collège
Riche des parcours internationaux de ses élèves et enseignants, le Lycée français Anna de Noailles est attaché à son multiculturalisme. Il cherche à en donner à ses élèves tous les avantages.
Une section internationale américaine est née en septembre 2021 pour les classes de 6ème, 5ème et 4ème.
Dans cette section, les élèves suivent leur enseignement en français et un enseignement spécifique en anglais par des enseignants natifs américains : outre le renforcement linguistique, les élèves se forment en littérature et en histoire, pour découvrir la culture nord américaine. Ce cursus permettra d’obtenir une mention internationale sur le diplôme du brevet en 3ème.
Riche et exigeant, ce parcours s’adresse aux élèves d’excellent niveau en français et en anglais, ceux montrant une grande curiosité intellectuelle capables de fournir le travail nécessaire. La motivation personnelle est un élément clé de la réussite de cette section exigeante.
La section internationale américaine accueille un nombre limité d’élèves. Des tests et entretiens sont organisés pour la sélection des élèves dès la fin du printemps pour ceux déjà dans l’établissement, et dès que possible pour les nouveaux arrivants.
Le programme de correspondance (« pen pal ») 2020-2021
Un programme de correspondance a été mené en collaboration avec un lycée américain en Pennsylvanie pendant l’année scolaire 2020-2021. Chaque élève a reçu l’e-mail d’un lycéen homologue et un devoir initial sur les vacances aux États-Unis et en France ou en Roumanie et en quoi elles étaient différentes. Ils devaient avoir plusieurs interactions par courriel avec ces correspondants et ont ensuite présenté une réflexion sur leurs expériences. La plupart étaient très positives et de nombreux étudiants sont toujours en contact avec leurs correspondants via diverses plateformes de médias sociaux.
Modèle de présentation orale
Notre projet de logo
Tous les élèves de la SI ont travaillé à la création d’un logo pour la section, par classe. Après avoir examiné les différents détails de plusieurs logos, ils ont réfléchi aux éléments spécifiques que devrait contenir le logo de la Section internationale Anna de Noailles, et, par groupes, ils ont commencé à créer un, en présentant leurs productions à la classe.
Chaque classe a voté pour le logo préféré, ensuite les élèves et le personnel ont été invités à choisir l’une des trois options. Le résultat est désormais valable : le logo numéro 3 est le gagnant !
Poème sur les devoirs, 5ème SI
Les élèves de 5ème SI ont été invités à utiliser le rythme et la rime dans un poème sur les devoirs, qui était censé être amusant. L’objectif était de pratiquer et de jouer avec la phonologie de la langue anglaise.
Ce trimestre, nous étudions des dispositifs littéraires pour aboutir à une meilleure compréhension de la poésie et la littérature en général. Il s’agit d’une activité formative qui aidera les élèves à créer un livret de poésie, qui constituera leur évaluation sommative pour ce module.
Activité sur le roman The Secret Garden
Les 6ème SI lisent The Secret Garden en classe, pour leur formation en littérature.
Nous analysons, au fur et à mesure, le décor, les personnages et les symboles, en nous penchant sur certains passages plus en profondeur pour étudier la grammaire, le vocabulaire et les techniques d’écriture.
Les étudiants apprécient ce projet ; ils aiment exprimer leurs opinions sur les personnages et certains aiment comparer le livre aux adaptations cinématographiques qu’ils ont vues.
Nos derniers articles
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Les 4e si sont sensibles à la pollution plastique
Le 5 janvier 2022 les élèves de quatrième de la Section Internationale ont accueilli notre Proviseure, Madame Geneviève DROUOT, pour lui présenter, de manière très enthousiaste, leur projet du premier trimestre : « Plastic Waste ».
Ce recueil, écrit entièrement en anglais, est composé de neuf essais proposant des analyses variées sur les déchets plastiques : causes, effets et solutions à court et long terme pour mettre fin à cette pollution.
L’activité a encouragé les échanges, sensibilisé les élèves aux enjeux de l’éducation au développement durable (EDD) et les a aidés à développer leurs compétences linguistiques dans les quatre aptitudes : parler, écouter, lire et écrire.
Un grand bravo aux 4e SI pour attirer l’attention sur le gaspillage des ressources précieuses de la planète !
Consultez ce sujet d’actualité « Plastic Waste ».
La Section Internationale accueille l’Attaché culturel auprès de l’Ambassade américaine à Bucarest
La Section Internationale a eu l’honneur d’accueillir M. William O’Connor, Attaché culturel auprès de l’Ambassade américaine à Bucarest à notre école le vendredi 17 décembre 2021.
M. O’Connor a parlé à nos élèves des fêtes uniquement américaines, en expliquant pourquoi et comment elles sont célébrées aux États-Unis. Les élèves ont eu l’occasion d’interagir avec lui lors d’une session de questions-réponses, qu’ils avaient préparée à l’avance.
Cela a été une occasion unique pour les étudiants de la Section Internationale (SI) d’entendre un dialecte anglais différent de celui parlé par leurs enseignantes et d’utiliser leurs compétences de compréhension orale de la langue. Les élèves ont également analysé les différences culturelles, qu’ils ont pu comparer et contraster avec des exemples de leur propre culture, au cours des discussions.
Kara KHURANA
Professeure d’anglais, SI
Activités de «Thanksgiving»
Le 25 et le 26 novembre 2021, la Section Internationale (SI) a organisé un évènement culturel pour célébrer « Thanksgiving ». Les élèves ont été plongés dans la culture de cette fête américaine et ont répondu à un quiz pour tester leurs connaissances.
Ils ont pratiqué leurs compétences linguistiques orales grâce aux discussions sur l’histoire et les coutumes de cette célébration, et leurs compétences écrites à travers des compositions dans lesquelles ils ont énuméré leurs raisons d’être reconnaissants cette année.
Les élèves ont aussi créé une dinde en papier, pour la mettre sur leur tête ou pour décorer leurs maisons. Les fêtes traditionnelles, comme Thanksgiving, sont une occasion de réfléchir et d’apprendre !
Kara KHURANA
Professeure d’anglais, SI
The Secret Garden
Roman de Frances Hodgson Burnett
Les 6ème de la Section Internationale (SI) ont étudié le roman The Secret Garden en classe. Nous nous sommes concentrés sur l’intrigue, le décor et les personnages.
Nous avons également comparé le livre à son adaptation cinématographique de 2020 et nous avons constaté qu’il y avait de nombreuses divergences que nous avons examinées en détail. Nous avons ensuite regardé la bande-annonce d’une version plus ancienne du film, qui nous a semblé beaucoup plus proche du texte original.
En guise de projet final, les élèves ont réalisé des comptes rendus créatifs, analysant les symboles, les personnages, ainsi que d’autres aspects de l’œuvre, discutés en classe.
Vous pouvez découvrir leurs projets dans une exposition à la Médiathèque.
Sophie DU BOUCHERON
Professeure d’anglais, SI
La Section Internationale Américaine a désormais un logo officiel– (lire plus)
Le 12 octobre 2021, lors d’une cérémonie dans la salle de spectacles, les professeures de la Section Internationale Américaine ont annoncé le logo officiel de la SI.
Le logo numéro 3 est le gagnant avec 68% de votes des élèves et des professeurs.
Le logo représente l’identité et les valeurs de la SI : le laurier symbolise la réussite, le globe et le drapeau des Etats-Unis évoquent la diversité et l’ouverture vers de multiples cultures.
Félicitations à toutes et à tous qui ont participé au concours et qui ont voté !
Première rentrée pour la Section Internationale du Lycée français Anna de Noailles – (lire plus)
Nous sommes ravis d’accueillir nos élèves de 6ème, 5ème et 4ème, qui ont démarré leurs premiers cours dans la Section Internationale le 2 septembre 2021. Sélectionnés en juin dernier, ils ont choisi de s’engager dans une section exigeante qui mène au Diplôme du Brevet International.
Nos élèves suivront des cours d’histoire-géographie, aussi bien en français qu’en anglais, et auront des heures d’anglais dédiées à la littérature en plus des heures de tronc commun, où ils approfondiront la langue elle-même, tout en suivant le même programme que leurs camarades dans les autres matières. Ces heures en langue anglaise ne doivent pas faire oublier que la langue française reste la langue de l’établissement.
L’équipe enseignante est composée de Mme Khurana (Histoire Géographie et Littérature), Mme du Boucheron (Langue et Littérature) et Mme Escaig (Langue).
La médiathèque dispose de nouveaux livres en anglais, spécialement commandés pour la Section Internationale. Nous travaillons à offrir une sélection de livres adaptés aux âges de nos élèves, et toute suggestion est la bienvenue !
De façon à ce que les élèves développent un sentiment d’appartenance et valorisent la SI, nous lançons un concours de logo de la Section Internationale. Ce concours est réservé aux élèves de la SI et le jury, composé de tous les élèves du lycée et de leurs professeurs, choisira le gagnant.
Nous souhaitons une bonne année scolaire à tous les élèves SI !
Sophie DU BOUCHERON,
Professeure d’Anglais, coordinatrice SI
Le cours « Anglais Plus, Histoire et de Géographie » – (lire plus)
Le cours « Anglais Plus, Histoire/Géographie » (6ème -3ème) étudie la création d’une nation dans le contexte des États-Unis.
Le cours examine la gouvernance démocratique et les libertés qui sont nécessaires pour que les gens vivent librement sous le régime gouvernemental. Les élèves étudient des documents de l’histoire américaine, plus précisément, la Déclaration d’indépendance et la Constitution. Ces documents institutionnels se sont inspirés des idées des penseurs français et britanniques des Lumières et ont changé la façon dans laquelle les nations étaient gouvernées, passant des monarchies aux démocraties et donnant aux gens les droits humains fondamentaux qu’ils méritent.
Les étudiants ont discuté de l’importance des LIBERTÉS et ils ont eu la «liberté» d’exprimer ce que cette idée signifie pour eux à travers des œuvres d’art, de la poésie, des vidéos ou du multimédia. Nous profitons de cette occasion pour partager une sélection de leurs travaux : un dessin fait par Alexandra-Crina, (4ème) et un poème écrit par Eduard, (6ème).
Poem about Freedom
Par Eduard, 6ème
Let us be free and let our minds fly,
Do not judge where I go, I will soar through the sky.
Let us earn rights,
And enjoy our nights.
We were all born equal after all
We should not disrespect ourselves, at all!
So European, African, or Chinese,
Give us freedom, we please!
Rencontre avec le Lieutenant-Colonel Alexander KOUTSOHERAS de l’OTAN – (lire plus)
Le 14 mai 2021 nous avons eu le grand plaisir d’accueillir le Lieutenant-Colonel Alexander KOUTSOHERAS, de nationalité américaine, Directeur général de l’Unité d’intégration de force de l’OTAN. A cette occasion, nos élèves de Terminale, spécialité HGGSP, ont pu s’entraîner pour le Grand Oral et échanger avec le Lieutenant-Colonel sur l’approche de l’OTAN en matière de cybersécurité.
Le Lieutenant-Colonel a ensuite rencontré les élèves de troisième et de quatrième « English Plus », qui ont eu l’occasion de suivre une conférence. Ils ont mené une discussion fructueuse et favorable à la réflexion autour de la question : « Est-ce qu’un gouvernement a vraiment besoin du pouvoir militaire pour avoir une influence mondiale ? »
Nos élèves de Seconde, DNL Histoire-Géographie, ont aussi accueilli le Lieutenant-Colonel. Ils ont fait des présentations sur les évènements significatifs dans l’histoire de l’OTAN et sur le contrôle des armes de destruction massive. Le Lieutenant-Colonel leur a posé des questions spécifiques sur les présentations, ensuite il a cité des exemples de sa vaste expérience en tant que spécialiste en cybersécurité avec l’OTAN.
Nous remercions chaleureusement nos enseignantes, notre invité et nos élèves pour leur investissement dans ce projet éducatif.
Section Internationale Américaine – (lire plus)
Une mention internationale dès le collège
Riche des parcours internationaux de ses élèves et enseignants, le lycée Anna de Noailles est attaché à son multiculturalisme et cherche à en donner à ses élèves tous les avantages.
Une section internationale américaine fera son entrée en septembre 2021 pour les classes de 6ème, 5ème et 4ème.
Avec cette section, les élèves auront la possibilité de suivre, en plus de leur enseignement en français, un enseignement spécifique en anglais en littérature et histoire, proposé par des enseignants natifs. Ce cursus permettra d’obtenir une mention internationale sur le diplôme du brevet en 3ème.
Riche et exigeant, ce parcours s’adresse aux élèves d’excellent niveau en français et en anglais, ceux montrant une grande curiosité intellectuelle et la capacité de fournir le travail nécessaire. La motivation personnelle sera un élément clé de leur réussite.
La section internationale américaine accueillera un nombre limité d’élèves. Des tests et entretiens seront organisés pour la sélection des élèves dès la fin du printemps pour ceux déjà dans l’établissement, et dès que possible pour les nouveaux arrivants.
